Het JTC verzorgt onderwijs op twee 2 locaties. De leerjaren MAVO 3 en MAVO 4 hebben al hun lessen in het gebouw aan de Azaleastraat (zie de foto onder). Alle andere leerjaren zitten op Locatie Burgemeester Schneiderlaan (foto boven).


Leerlingen van MAVO 3 en 4 hebben op de Azaleastraat hun eigen onderwijsruimte. Het is een ruim gebouw, weliswaar wat oud maar wel heel gezellig. Het gebouw heeft een eigen aula, eigen plein, eigen sportzaal, en alle voorzieningen die nodig zijn om goed onderwijs te volgen. De leerlingen hebben er ook hun eigen concierge, hun eigen teamleider, hun eigen decaan, hun eigen conrector en een relatief klein team docenten dat er de lessen verzorgt.

In het gebouw aan de Burgemeester Schneiderlaan hebben we de leeringen uit de onderbouw hun eigen ruimten. Zij hebben hun eigen schoolplein aan de achterzijde van het gebouw, hun eigen ingang in het schoolgebouw, hun eigen lockerruimten op de 1e verdieping, hun eigen theorielokalen en hun eigen leerpleinen met computers en alle faciliteiten. De teamleiders, conrector onderbouw en zorgcoordinator hebben kantoren in de onderbouw-verdieping.
Hiermee geven wij de leerlingen een veilige ruimte om zichzelf te zijn, om lekker buiten te spelen als het de tijd daarvoor is zonder dat zij daarbij de ouderejaars in de weg zitten.
De aula, practicumruimten voor de beta-vakken en voor Kunst&cultuur delen zij met de bovenbouwleerlingen.

De leerlingen van de bovenbouw HAVO en VWO brengen de meeste tijd door op de 2e verdieping aan de Schneiderlaan. Zij hebben het voorplein als hun eigen terrein waar zij hun gesprekken kunnen voeren zonder voetballende jongerejaars, zij hebben hun eigen ingang naar het schoolgebouw, hun eigen leerplein met alle ICT-faciliteiten. Ook de decaan, teamleider bovenbouw en conrector hebben kantoren in deze afdeling.

Mediatheek en Leerplein

De school heeft de beschikking over een mediatheek. Hier kunnen boeken worden geleend en zijn ruime ICT-middelen aanwezig.
Daarnaast heeft elke afdeling de beschikking over een leerplein. Het leerplein is een ruimte ter grootte van ongeveer vijf leslokalen. Het is ingericht met een variatie in meubelen en kleuren, met ICT-werkplekken met printfaciliteit, met planten en samenwerkingstafels en individuele werkplekken. Leerlingen hebben er letterlijk en figuurlijk de ruimte krijgen om actief te leren.
Een deel van de lessen wordt op het leerplein ingeroosterd. Er zijn dan steeds één of meerdere klassen (tot maximaal drie) gelijktijdig aan het werk, uiteraard steeds samen met hun vakdocenten. Leerlingen kunnen op die momenten begeleiding en hulp krijgen van de aanwezige docenten. Leerlingen werken er aan aangepaste opdrachten en taken steeds onder toezicht van docenten en/of onderwijsassistenten.

Het leerplein beschikt over allerlei faciliteiten, onder meer op het vlak van ICT. Er kunnen presentaties worden gegeven, de docent kan uitleg geven aan kleinere groepjes leerlingen. Dat laatste vinden we heel belangrijk: op die manier geven we de leerling op maat begeleiding en extra ondersteuning. Op het leerplein werken we aan ons streven leerlingen op te leiden tot een student met een hoge mate van zelfstandigheid en verantwoordelijkheidsgevoel.

Uiteraard is de begeleiding goed: bij jongeren leerlingen houden wij duidelijk de vinger aan de pols en wordt aan leerlingen de vrijheid in gebondenheid aangeboden die zij aankunnen. Het is individueel maatwerk waardoor de een op het leerplein ook zelfstandiger mag werken dan de ander. Hoe ouder leerlingen worden, hoe meer zelfstandigheid zij zullen moeten hebben geleerd. Als zij bij ons het diploma meekrijgen en op een vervolgopleiding aan de slag gaan, zullen zij met die geleerde zelfstandigheid ook de veel grotere vrijheid daar aan moeten kunnen.