JTC start in 2009-2010 met Technasium
| “Ik ben niet zo’n stilzitter, ik wil denken en doen tegelijk. Op ‘t Technasium kan ik helemaal mijn ei kwijt. Ik weet nu dat techniek meer is dan schroefjes, solderen en dat soort dingen. Het heeft alles te maken met uitzoeken, onderzoeken en ontwerpen en dat is kicken. We gaan nu de inrichting van een speeltuin ontwerpen met speeltoestellen, maar ook met veiligheid en dat het kindvriendelijk is en er leuk uitziet. Cool, om met een groepje zoiets te maken!” |
De ‘Technasium-filosofie’
Bij Technasium werken scholen samen in een netwerk. Het JTC werkt samen met scholen in de regio (Dongemond College, Markland College, Newtoncollege en Walburg College). Samen maken de scholen uitdagende opdrachten. Zulke opdrachten hebben altijd te maken met het brede vakgebied techniek. Het kan gaan om computers, architectuur, koken in gewichtloosheid, milieuvriendelijk groen onderhouden, ontwerpen van een fontein, een slimme manier van winkelbeveiliging, en dat soort dingen.
De opdrachtgever is altijd een bedrijf: er wordt een reëel probleem voorgelegd waar leerlingen gevraagd wordt een oplossing voor te bedenken. Vaak zal er een prototype gemaakt worden. Er hoort een bedrijfsbezoek of een andere toepasselijke excursie bij. Meestel krijgen leerlingen hulp vanuit het bedrijf. De beoordeling van het product doen het bedrijf en de school samen.
Leerlingen werken altijd samen. Ze brainstormen met elkaar, denken, onderzoeken en presenteren samen. Als een soort productiegroep vieren ze ook samen het behalen van hun “target”.
Technasium-leren is bewust een vorm van projectmatig en competentiegericht leren. Iets waar ze in hun vervolgopleiding veelvuldig mee te maken zullen krijgen.
Technasium is bedoeld voor HAVO en VWO. Er kan gestart worden in klas 1 en laatbloeiers kunnen nog in de 4e klas instromen. Het vak “Onderzoek en Ontwerpen” is een examenvak, het maakt dan onderdeel uit van de gewone profielen.
Technasium op het JTC
In het schooljaar 2009-2010 begint het JTC als enige school in Roosendaal met Technasium . HAVO/VWO leerlingen kunnen kiezen voor het Technasium. Hierbij zijn zij ongeveer vier lessen per week in groepjes bezig met “onderzoeken en ontwerpen”.
Rob van Oorschot staat aan de wieg van Technasium op het JTC. Hij is enthousiast van de aanpak. “Leerlingen zijn zelf bezig met denken en doen rond technische uitdagingen. Niet alleen vinden ze dat enorm leuk zo’n creatief proces, ze leren er ook verschrikkelijk veel van. Vooral op het vlak van samenwerken, plannen en organiseren’.
Technator Pieter van Hal: “We werken bijvoorbeeld samen met Bradford uit Heerle. Zij bouwen instrumenten voor satellieten. Onze leerlingen gaan op zoek naar oplossingen om in de ruimte smakelijk eten klaar te maken. Ze mogen daarvoor instrumenten gebruiken die maakt voor de SkyLabs en waarvan in Heerle ook exemplaren staan. Dat is echte techniek, zo prikkelend als het maar kan.”
Techniek en meisjes
Cocky Booij is directeur van VHTO, een landelijk bureau voor vrouwen in de techniek. Ze zegt: “Jammer genoeg kiezen weinig meisjes kiezen bèta-vakken en techniek. Ze denken negatief van hun eigen capaciteiten, ze hebben geen goed beeld van techniek. Dat is heel jammer. Het Technasium helpt meisjes de mooie kanten van techniek te ontdekken, het brengt techniek op een natuurlijke manier dichterbij."
Stichting Technasium
De Stichting Technasium zorgt bij alle scholen voor scholing, begeleiding en controle, zodat alle opdrachten voldoen aan de hoge eisen van didactiek en uitvoerbaarheid. Naast hun plaatselijke verschillen hebben hierdoor alle Technasium-scholen dezelfde hoge kwaliteit en dezelfde aanpak. Meer informatie vindt u op www.technasium.nl
